35. Propuesta de 5 temas para trabajar

La participación del alumnado a la hora de proponer diferentes temas relacionados con los contenidos de la asignatura es importante para desarrollar la creatividad y estar más motivado en clase.

El trabajo consiste en proponer 5 temas:

1. Relacionados con la transición a la vida adulta y activa

2. Interesantes

3. Si tienen hipervínculos a internet mejor pero no es necesario

4. Con indicaciones concretas (para un trabajo individual, por pareja o en grupo)

5. Que podamos aprender algo

6. Y si además de todo esto son divertidos pues mucho mejor

El profesor se compromete a que al menos el 20% de los futuros temas hasta junio sean de los propuestos por el alumnado.

34. Hoy nos visita una estudiante de magisterio

Patricia, a quien muchos de nosotros conocemos, está estudiando magisterio y uno de estos días vendrá a contarnos cómo es su universidad, su facultad, las asignaturas, los profes, los compañeros y las razones por las que eligió estudiar Magisterio. Podéis preparar algunas preguntas que os ayudarán a hacer un resumen de la visita a nuestra clase.

33. El valor de la intimidad

Las personas somos seres sociales, nos relacionamos, buscamos a los otros, les ofrecemos nuestro tiempo y nuestra compañía. Pero también necesitamos contar con un espacio propio que nos permita disffrutar de tranquilidad y privacidad...

Resume este artículo y expresa tu opinión personal http://angelsaez.org/tvaa/33intimidad.pdf

32 Test para el examen de conducir

En la página de la Dirección General de tráfico podemos encontrar cuesionarios para ciclomotores, motocicletas y para el examen de conducir

Tienes que hacer, al menos, los dos primeros tests del examen de conducir y otro test a elegir entre ciclomotor o motocicleta

http://www.dgt.es/aula/cuestionarios/cuestionarios.htm

31. Los contratos de trabajo

En nuestra vida laboral hay algo que debemos conocer muy bien y es el contrato de trabajo ya que en él se refleja nuestro horario, nuestras vacaciones, nuestros ingresos y nuestras condiciones laborales.

Vamo a entrar en el INEM y buscar todo lo relacionado con los contratos

Primero estudiaremos las características de un contrato de trabajo

CARACTERÍSTICAS DE UN CONTRATO

Luego entraremos en las preguntas más frecuentes que nos hacemos sobre contratos y bonificaciones

PREGUNTAS SOBRE CONTRATOS

y por último estudiaremos los diversos tipos de contratos

TIPOS DE CONTRATOS

Hay muchas páginas en al web que nos hablan de los contratos

En Madrid tenemos la OFICINA REGIONAL DE EMPLEO con información muy útil

30. De la prehistoria al futuro

Pedro V. Navarrete (Director General de Sony), nos habla de los avances tecnológicos de estos últimos años. Es conveniente hacer un resumen del artículo y un comentario personal sobre lo que inyenta trasmitir el autor.

"Sólo hace falta echar la vista atrás y adentrarnos en el túnel del tiempo para comprobar cómo ha cambiado todo tanto, en tan poco tiempo... Los avances tecnológicos en el campo del ocio nos han catapultado de la estable y encorsetada prehistoria analógica a un competitivo, apasionante y abierto futuro digital, en tan sólo treinta años."

DE LA PREHISTORIA AL FUTURO

29. Disco Fórum sobre el consumo

Esta canción es crítica con la sociedad de consumo. No hemos censurado algunas estrofas de esta canción a pesar de determinadas palabras malsonantes debido a que se perdería parte el mensaje que quieren transmitir.
¿Estás de acuerdo en algo de lo que dicen? ¿Exageran? ¿Son excesivamente radicales?

28. Videoconsolas y juegos

¿Cuántos alumnos tienen videoconsola? ¿A qué juegan? ¿cuánto tiempo dedicamos a las videoconsolas? ¿qué videoconsolas tenemos? ¿empleamos más tiempo con las videoconsolas o con la tele? ¿Afectan los juegos violentos a la personalidad?

http://www.adese.es/web/informes.asp

http://es.wikipedia.org/wiki/Wii

http://es.wikipedia.org/wiki/PlayStation_3

http://es.wikipedia.org/wiki/Xbox_360

http://www.consumo-inc.es/informes/interior/corregul/frame/documentos/codigoetico.htm

http://www.consumo-inc.es/informes/interior/corregul/frame/documentos/codigoetico.htm

http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/software/2005/05/17/142025.php

27. HIPOTECA DE CASA

La mayoría de nosotros tarde o temprano tendremos que hacer frente a una hipotea para poder disponer de una vivienda y es necesario saber dónde se mete uno y los compromisos que adquiere cuando se firma:

El importe del préstamo: el valor de tasación, los ingresos,

El plazo de amortización

El tipo de interés

Las comisiones de apetura, cancelación y subrogación

La negociación con el banco o caja: tasación, registro de la propiedad, gastos de escritura y notaría, gastos de gestoría

Documentos necesarios para solicitar el préstamo hipotecario

Además de aprender estos conceptos sería conveniente hacer una tabla con las ofertas de los bancos y cajas

http://www.consumo-inc.es/guiacons/interior/infpract/infpract.htm

http://www.euroresidentes.com/vivienda/hipotecas/diccionario/index.htm

http://www.elrinconinmobiliario.com/hipotecas.asp

26. Compramos un coche de segunda mano

Dentro de poco tiempo la mayoría tendremos la posibilidad de conducir un automovil.

En muchas empresas se pide que el demandante de empleo tenga un vehículo para los desplazamientos y al principio no se suele tener dinero suficiente para comprar un automovil nuevo.

Vamos pues a comprar un coche entre tres y cinco años de antigüedad, pequeño, que nos sirva para trabajar. Hay que conocer las características básicas del vehículo:

Ejemplo: Dirección asistida, ABS, Airbags, Elevalunas Eléctricos, Cierre Centralizado,Climatizador, Sensor de LLuvia, Ordenador de Abordo Espejos Eléctricos y Calefactables Lunas Tintadas Asientos Sport LLantas 15”, extras...

Algunas direcciones posibles:

http://www.compraventa.com/list?caller=pma_s&city=0&category=4

http://www.autocasion.com/?ls=1

http://www.autoscout24.es/spa/home.asp

http://www.segundamano.es/

http://www.coches.net/ocasion/

Ya vamos a por la cuarta entrega (hasta el 7 de febrero)

Iniciamos el segundo trimestre
En general hemos de reconocer que la mayoría del alumnado matriculado en la signatura ha entregado los 25 trabajos; algunos han empleado mucho tiempo, otros han sido muy creativos, otros han utilizado estrategias muy curiosas para llevarlos a cabo y hay algunos que no han dedicado el tiempo suficiente. Los trabajos no eran difíciles pero algunos requerían un pequeño esfuerzo y algo de tiempo y a varios alumnos el toro les ha pillado en medio de la plaza.

Esperemos que este trimestre podamos trabajar todos a gusto y que pdamos aprender todos muchas cosas.